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- Área 1: Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías
- Área 2: Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
- Área 3: Ciencias Sociales
- Área 4: Humanidades y de las Artes
Resumen por área
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| Área | none |
|---|---|
| Área 1 — Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías | 86.7% (104/120) |
| Área 2 — Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud | 77.5% (93/120) |
| Área 3 — Ciencias Sociales | 83.3% (100/120) |
| Área 4 — Humanidades y de las Artes | 87.5% (105/120) |
Score por materia
Resumen por materia
Preguntas falladas78
Área 1 — Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías
13. Tres recipientes idénticos A, B y C contienen igual cantidad de diferentes líquidos, las densidades de los líquidos son p_A > p_B > p_C, ¿cómo es la presión en las bases de los recipientes? Considera. p_A = presión sobre la base A. p_B = presión sobre la base B. p_C = presión sobre la base C.
Contexto
La figura presenta tres cubos etiquetados como A, B y C. Cada cubo está representado en una perspectiva tridimensional, mostrando sus aristas y caras. El cubo A tiene líneas punteadas que indican las aristas ocultas en la parte superior y lateral, sugiriendo que la cara superior está vista desde un ángulo. Las líneas punteadas en el cubo A son visibles en la parte superior izquierda y en la parte trasera. El cubo B también tiene líneas punteadas, pero estas se encuentran en la parte superior y en la cara lateral derecha, lo que indica que la vista es diferente a la del cubo A. La cara frontal del cubo B es más prominente, y las líneas punteadas sugieren que hay aristas ocultas en la parte superior y lateral. El cubo C presenta una disposición similar, con líneas punteadas que indican aristas ocultas, pero en este caso, las líneas están en la parte superior y en la cara lateral izquierda. La cara frontal del cubo C es visible, y las líneas punteadas sugieren que hay aristas que no son completamente visibles. Cada cubo tiene un diseño similar, pero las posiciones de las líneas punteadas y la orientación de las caras visibles son diferentes entre ellos.
31. ¿Qué cantidad de HCl concentrado se necesita para preparar 250 mL de una disolución 1.4 M? Considera: HCl al 37% de pureza \(d = 1.14 \, \frac{g}{mL}\)
35. Biomoléculas que sirven de reserva energética en los organismos.
48. Al simplificar la expresión algebraica -3x - [-2(4x - 3) - (9 - x)] se obtiene
54. Soluciona el sistema de ecuaciones. \[ \left\{ \begin{aligned} 5x + 2y - z &= -7 \\ x - 2y + 2z &= 0 \\ 3y + z &= 17 \end{aligned} \right. \]
60. Determina los puntos por donde pasa una recta perpendicular a la gráfica siguiente.
Contexto
En la figura se presenta un sistema de coordenadas cartesianas con ejes x e y. El eje y se extiende verticalmente desde -10 hasta 10, mientras que el eje x se extiende horizontalmente desde -8 hasta 8. Se marcan dos puntos en el plano: el punto P en la posición (4, 9) y otro punto P en la posición (-4, -7). El punto (4, 9) se encuentra en el primer cuadrante, a la derecha del origen, a 4 unidades en el eje x y a 9 unidades en el eje y. El punto (-4, -7) se localiza en el tercer cuadrante, a la izquierda del origen, a 4 unidades en el eje x negativo y a 7 unidades en el eje y negativo. Ambos puntos están representados por círculos sólidos y están etiquetados con sus respectivas coordenadas. La línea que conecta ambos puntos es diagonal, ascendiendo desde el punto (-4, -7) hasta el punto (4, 9).
61. Un triángulo está conformado por los vértices P (−7, 1), Q (9, 3) y R (3, 5) ¿Cuál es la ecuación de la mediana que pasa por el vértice P?
73. Identifica el enunciado que desarrolla la función apelativa de la lengua.
76. ¿Qué forma del discurso predomina en el siguiente párrafo? Si bien la educación básica no alcanza una cobertura universal en los estratos de menores ingresos, debe ponerse énfasis en los aspectos de calidad y equidad, otorgando mayores oportunidades educativas a los niños, niñas y adolescentes de los estratos bajos y medios. Ello implica dar continuidad al proceso educativo, mejorar la eficiencia interna del sistema —reduciendo el ingreso tardío y la reprobación—, y llevar a cabo políticas tendientes a aumentar la educación secundaria.
77. ¿Cuál es el nudo del texto?
Contexto
—La mujer salió de su casa, y era una buena mujer. Lo había sido durante toda su vida. Ese día, sin embargo, una fría determinación le roía las entrañas mientras avanzaba, el bolso bien sujeto, camino del lugar donde iban a producirse los hechos. Por momentos sentía que le temblaban las piernas, pero si su cuerpo flaqueaba, su mente no se permitía vacilar. Pensó en sus hijos. Pensó en su marido, honrado y trabajador, feliz con su fútbol, su tele y su chándal para ir al campo los fines de semana. Pensó en el equipo necesario para las vacaciones, tan inminentes ya. Más decidida que nunca, atravesó la puerta de los grandes almacenes. El aire procedente del acondicionador le heló la nuca y serpenteó por un momento entre sus muslos, y ésa fue la última sensación humana que iba a experimentar en varias horas. —¡Reebaaaajaaas! —rugió. Braceó hacia la horda que bramaba en el interior. Ya no pensaba en su familia. Como el cazador, sólo alimentaba un deseo: conseguir la mejor presa; como el sabueso, únicamente aspiraba a hincar el diente en la carne más tierna. Alargó ambas manos hacia una combinación de seda sintética rebajada, puesta a mitad de precio —previamente se había colgado el bolso en bandolera—, y una manada de tiburones abrió amenazadoramente las fauces frente a ella. La mujer se aferró con todas sus fuerzas a la prenda. Vio que las manos se le habían vuelto peludas, sarmentosas y con las uñas muy largas curvadas hacia dentro, pero no le importó. Arrancó la combinación de entre los colmillos de los escualos y siguió abriéndose paso entre aullidos. En la segunda planta tuvo que despedazarle la carótida a una rinoceronta de vestido floreado que trataba de apoderarse de una cesta para pic—nic; en la tercera, se hizo a zarpazos con dos pares de zapatillas de deportes; en la cuarta fue corrida a cornadas por una panda de búfalas que se empeñaban en conseguir una cocinita portátil a butano; en la quinta estuvo a punto de morir picoteada por una nube de avispas venenosas, pero huyó en cuanto se dio cuenta de que no necesitaba un tresillo. Cuando salió a la calle, tardó unos 20 minutos en recuperar su aspecto habitual. Torres, Maruja (8 de julio de 1986). Metamorfosis. El País.
85. Selecciona el enunciado que está redactado apropiadamente.
86. Identifica el párrafo redactado correctamente.
88. Sinónimo de AVATAR
92. La existencia de enzimas del ciclo de Krebs, idénticas en todos los organismos de respiración aerobia, es una prueba del postulado ________ de la teoría celular.
99. En la actualidad, es la teoría más aceptada sobre el origen de los seres vivos.
119. La posición de México ante la Segunda Guerra Mundial fue
Área 2 — Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Durante 15 segundos un motociclista se desplaza a 20 m/s, después, durante 20 segundos se mueve a 15 m/s, posteriormente se detiene durante 25 segundos y, finalmente, durante 18 segundos se traslada a 10 m/s. Con base en estos datos, la rapidez media es de
La paráfrasis es un proceso de carácter
¿Cuántos gramos equivalen a 0.5 mol de ácido fosfórico, H3PO4?
La siguiente estructura representa a un
Contexto
La figura presenta una estructura química que consiste en un esqueleto de carbono. Se observan varias líneas que representan enlaces entre átomos de carbono. En la parte izquierda, hay un carbono que se conecta verticalmente a otro carbono, formando un ángulo. Este carbono está unido a un tercer carbono que se extiende horizontalmente hacia la derecha. A la derecha de este tercer carbono, hay un enlace que se dirige hacia abajo, formando un ángulo agudo con el carbono anterior. Luego, se observa un cuarto carbono que se conecta a este último, formando una cadena que se extiende hacia la derecha. Este carbono final tiene un enlace que se dirige hacia arriba, formando un ángulo con el carbono anterior. No hay grupos funcionales visibles en la estructura, y todos los enlaces son simples. La figura no presenta ningún tipo de sustituyentes o ramificaciones adicionales.
¿Cuál de los siguientes compuestos es un ácido carboxílico?
Selecciona la expresión que corresponde a una ecuación
Selecciona la desigualdad que tiene por solución [1/3, ∞)
La función de la gráfica es
Contexto
El gráfico presenta un sistema de coordenadas cartesianas con el eje vertical etiquetado como \( f(x) \) y el eje horizontal como \( x \). El eje \( f(x) \) tiene marcas en 1, 2 y 3 hacia arriba desde el origen, mientras que el eje \( x \) tiene marcas en 0, 1, 2 y 3 hacia la derecha desde el origen. La curva representada es una función que se aproxima a un valor en el eje \( f(x) \) a medida que \( x \) se acerca a 2 desde la izquierda, pero no toca el punto \( (2, f(2)) \). La curva desciende hacia el eje \( x \) y se aproxima a un valor negativo a medida que \( x \) se aleja de 2 hacia la derecha. No hay intersección con el eje \( x \) en el intervalo \( (2, 3) \). La curva es continua en el intervalo \( (0, 2) \) y presenta un comportamiento asintótico en \( x = 2 \).
La ecuación ordinaria de la mediatriz del triángulo trazada desde el lado AB es
Contexto
En la figura se presenta un sistema de coordenadas cartesianas con los ejes x e y. El eje y es vertical y el eje x es horizontal. Se observa un triángulo formado por los puntos A, B y un tercer punto que no está etiquetado, pero se puede deducir que es el origen (0,0). El punto A se encuentra en el eje x, en la posición (0,0), que es el origen. El punto B está ubicado en el cuadrante I, en la posición (3,2). Desde el punto A, se traza una línea vertical hacia arriba hasta el punto B, formando un lado del triángulo. Luego, desde el punto B, se traza una línea horizontal hacia la izquierda que se encuentra con el eje y en el punto (3,0). Finalmente, se conecta este punto con el punto A, completando así el triángulo. Las líneas que forman el triángulo son rectas y están marcadas con un grosor notable. La cuadrícula del fondo está compuesta por líneas horizontales y verticales que facilitan la visualización de las coordenadas. El triángulo es un triángulo rectángulo, con el ángulo recto en el punto A. Las coordenadas de los puntos son: A(0,0), B(3,2) y el tercer punto en (3,0).
f(t) = t³ - t + 1. Considerando t = 3, ¿cuál es su aceleración?
Selecciona el enunciado con predominio de la función poética.
El término apeñuscadas se refiere a que las letras
Contexto
Tiempo libre Todas las mañanas compro el periódico y todas las mañanas, al leerlo, me mancho los dedos con tinta. Nunca me ha importado ensuciármelos con tal de estar al día en las noticias. Pero esta mañana sentí un gran malestar apenas toqué el periódico. Creí que solamente se trataba de uno de mis acostumbrados mareos. Pagué el importe del diario y regresé a mi casa. Mi esposa había salido de compras. Me acomodé en mi sillón favorito, encendí un cigarro y me puse a leer la primera página. Luego de enterarme de que el jet se había desplomado, volví a sentirme mal; vi mis dedos y las manos con toda la calma y, ya tranquilo, regresé al sillón. Cuando iba a tomar mi cigarro, descubrí que una mancha negra cubría mis dedos. De inmediato retorné al baño, me tallé con zacate, piedra pómez y, finalmente, me lavé con blanqueador; pero el intento fue inútil, porque la mancha creció y me invadió hasta los codos. Ahora, más preocupado que molesto, llamé al doctor y me recomendó que lo mejor era que tomara unas vacaciones, o que durmiera. Después, llamé a las oficinas del periódico para elevar mi más rotunda protesta; me contestó una voz de mujer, que solamente me insultó y me trató de loco. En el momento en que hablaba por teléfono, me di cuenta de que, en realidad, no se trataba de una mancha, sino de un número infinito de letras pequeñísimas, apeñuscadas, como una inquieta multitud de hormigas negras. Cuando colgué, las letritas habían avanzado ya hasta mi cintura. Asustado, corrí hacia la puerta de entrada; pero, antes de poder abrirla. Me flaquearon las piernas y caí estrepitosamente. Tirado bocarriba descubrí que, además de la gran cantidad de letras hormiga que ahora ocupaban todo mi cuerpo, había una que otra fotografía. Así estuve durante varias horas hasta que escuché que abrían la puerta. Me costó trabajo hilar la idea, pero al fin pensé que había llegado a mi salvación. Entró mi esposa, me levantó del suelo, me cargó bajo el brazo, se acomodó en mi sillón favorito, me hojeó despreocupadamente y se puso a leer. Guillermo Samperio.
El personaje hizo una llamada telefónica para
Contexto
Tiempo libre Todas las mañanas compro el periódico y todas las mañanas, al leerlo, me mancho los dedos con tinta. Nunca me ha importado ensuciármelos con tal de estar al día en las noticias. Pero esta mañana sentí un gran malestar apenas toqué el periódico. Creí que solamente se trataba de uno de mis acostumbrados mareos. Pagué el importe del diario y regresé a mi casa. Mi esposa había salido de compras. Me acomodé en mi sillón favorito, encendí un cigarro y me puse a leer la primera página. Luego de enterarme de que el jet se había desplomado, volví a sentirme mal; vi mis dedos y las manos con toda la calma y, ya tranquilo, regresé al sillón. Cuando iba a tomar mi cigarro, descubrí que una mancha negra cubría mis dedos. De inmediato retorné al baño, me tallé con zacate, piedra pómez y, finalmente, me lavé con blanqueador; pero el intento fue inútil, porque la mancha creció y me invadió hasta los codos. Ahora, más preocupado que molesto, llamé al doctor y me recomendó que lo mejor era que tomara unas vacaciones, o que durmiera. Después, llamé a las oficinas del periódico para elevar mi más rotunda protesta; me contestó una voz de mujer, que solamente me insultó y me trató de loco. En el momento en que hablaba por teléfono, me di cuenta de que, en realidad, no se trataba de una mancha, sino de un número infinito de letras pequeñísimas, apeñuscadas, como una inquieta multitud de hormigas negras. Cuando colgué, las letritas habían avanzado ya hasta mi cintura. Asustado, corrí hacia la puerta de entrada; pero, antes de poder abrirla. Me flaquearon las piernas y caí estrepitosamente. Tirado bocarriba descubrí que, además de la gran cantidad de letras hormiga que ahora ocupaban todo mi cuerpo, había una que otra fotografía. Así estuve durante varias horas hasta que escuché que abrían la puerta. Me costó trabajo hilar la idea, pero al fin pensé que había llegado a mi salvación. Entró mi esposa, me levantó del suelo, me cargó bajo el brazo, se acomodó en mi sillón favorito, me hojeó despreocupadamente y se puso a leer. Guillermo Samperio.
El personaje sintió un gran alivio al
Contexto
Tiempo libre Todas las mañanas compro el periódico y todas las mañanas, al leerlo, me mancho los dedos con tinta. Nunca me ha importado ensuciármelos con tal de estar al día en las noticias. Pero esta mañana sentí un gran malestar apenas toqué el periódico. Creí que solamente se trataba de uno de mis acostumbrados mareos. Pagué el importe del diario y regresé a mi casa. Mi esposa había salido de compras. Me acomodé en mi sillón favorito, encendí un cigarro y me puse a leer la primera página. Luego de enterarme de que el jet se había desplomado, volví a sentirme mal; vi mis dedos y las manos con toda la calma y, ya tranquilo, regresé al sillón. Cuando iba a tomar mi cigarro, descubrí que una mancha negra cubría mis dedos. De inmediato retorné al baño, me tallé con zacate, piedra pómez y, finalmente, me lavé con blanqueador; pero el intento fue inútil, porque la mancha creció y me invadió hasta los codos. Ahora, más preocupado que molesto, llamé al doctor y me recomendó que lo mejor era que tomara unas vacaciones, o que durmiera. Después, llamé a las oficinas del periódico para elevar mi más rotunda protesta; me contestó una voz de mujer, que solamente me insultó y me trató de loco. En el momento en que hablaba por teléfono, me di cuenta de que, en realidad, no se trataba de una mancha, sino de un número infinito de letras pequeñísimas, apeñuscadas, como una inquieta multitud de hormigas negras. Cuando colgué, las letritas habían avanzado ya hasta mi cintura. Asustado, corrí hacia la puerta de entrada; pero, antes de poder abrirla. Me flaquearon las piernas y caí estrepitosamente. Tirado bocarriba descubrí que, además de la gran cantidad de letras hormiga que ahora ocupaban todo mi cuerpo, había una que otra fotografía. Así estuve durante varias horas hasta que escuché que abrían la puerta. Me costó trabajo hilar la idea, pero al fin pensé que había llegado a mi salvación. Entró mi esposa, me levantó del suelo, me cargó bajo el brazo, se acomodó en mi sillón favorito, me hojeó despreocupadamente y se puso a leer. Guillermo Samperio.
Con el texto, el autor intenta
Contexto
Tiempo libre Todas las mañanas compro el periódico y todas las mañanas, al leerlo, me mancho los dedos con tinta. Nunca me ha importado ensuciármelos con tal de estar al día en las noticias. Pero esta mañana sentí un gran malestar apenas toqué el periódico. Creí que solamente se trataba de uno de mis acostumbrados mareos. Pagué el importe del diario y regresé a mi casa. Mi esposa había salido de compras. Me acomodé en mi sillón favorito, encendí un cigarro y me puse a leer la primera página. Luego de enterarme de que el jet se había desplomado, volví a sentirme mal; vi mis dedos y las manos con toda la calma y, ya tranquilo, regresé al sillón. Cuando iba a tomar mi cigarro, descubrí que una mancha negra cubría mis dedos. De inmediato retorné al baño, me tallé con zacate, piedra pómez y, finalmente, me lavé con blanqueador; pero el intento fue inútil, porque la mancha creció y me invadió hasta los codos. Ahora, más preocupado que molesto, llamé al doctor y me recomendó que lo mejor era que tomara unas vacaciones, o que durmiera. Después, llamé a las oficinas del periódico para elevar mi más rotunda protesta; me contestó una voz de mujer, que solamente me insultó y me trató de loco. En el momento en que hablaba por teléfono, me di cuenta de que, en realidad, no se trataba de una mancha, sino de un número infinito de letras pequeñísimas, apeñuscadas, como una inquieta multitud de hormigas negras. Cuando colgué, las letritas habían avanzado ya hasta mi cintura. Asustado, corrí hacia la puerta de entrada; pero, antes de poder abrirla. Me flaquearon las piernas y caí estrepitosamente. Tirado bocarriba descubrí que, además de la gran cantidad de letras hormiga que ahora ocupaban todo mi cuerpo, había una que otra fotografía. Así estuve durante varias horas hasta que escuché que abrían la puerta. Me costó trabajo hilar la idea, pero al fin pensé que había llegado a mi salvación. Entró mi esposa, me levantó del suelo, me cargó bajo el brazo, se acomodó en mi sillón favorito, me hojeó despreocupadamente y se puso a leer. Guillermo Samperio.
Relación de analogía: discurso barroco → aburrimiento / bostezo.
Selecciona la opción con palabras homófonas.
Completa: Recuerda que los ____ plásticos no son ____ fácilmente por las máquinas trituradoras.
Selecciona la opción que usa correctamente las letras mayúsculas.
Si encontramos un cuerpo de Barr, se trata de un cromosoma
La barrera reproductiva al cruzar un burro con una yegua se llama
¿En qué momento se promulgó la Constitución de Apatzingán?
El gobierno de Anastasio Bustamante para mejorar la economía
El Partido Liberal Mexicano fue encabezado por
La inauguración de Bellas Artes, el PNR y la autonomía universitaria fueron acciones del periodo
La trascendencia histórica del Plan Sexenal se debe a que
La implementación de políticas neoliberales en México inició con el gobierno de
Área 3 — Ciencias Sociales
Circuito con resistores R y 2R. Si circula 3I en una sección, ¿qué corriente circula por 2R?
Contexto
En la figura se presenta un circuito eléctrico. A la izquierda, hay una fuente de voltaje representada por el símbolo "V". Desde esta fuente, sale una corriente de 3I. A continuación, se encuentran dos resistencias conectadas en paralelo. La primera resistencia tiene un valor de R y está situada en la parte superior. La segunda resistencia, ubicada en la parte inferior, tiene un valor de 2R. Ambas resistencias están conectadas a los mismos nodos, lo que indica que comparten el mismo voltaje. La disposición de las resistencias en paralelo sugiere que la corriente total que sale de la fuente se divide entre las dos resistencias.
El fragmento de Fromm es un ejemplo de ficha
¿Qué postulado de Dalton prevalece en nuestros días?
Movimiento de agua oceánica que regula temperatura y favorece pesca.
Políticamente la República Mexicana está integrada por
Resuelve: 2x - 4 = (5x + 6)/2
En 'cuando mucho tengo $50.00', si x = pesos, ¿qué expresión satisface x?
Soluciones de: y = x – 3 / 4x + y = 32
Utiliza y = 3x² + 4x - 10 para determinar los valores de la tabla.
Contexto
Se presenta una tabla con dos filas y cuatro columnas. La primera fila contiene la etiqueta "X" y los valores -1, 0 y 1, que corresponden a las coordenadas en el eje X. La segunda fila tiene la etiqueta "Y" y el valor -11, que se asocia a cada uno de los valores de X. La tabla se encuentra en un marco rectangular, con líneas que delimitan claramente cada celda. La disposición de los datos indica que para cada valor de X (-1, 0, 1), el valor de Y es constante y es -11.
¿Cuál expresión representa la ley de senos?
Contexto
En la figura se presenta un triángulo etiquetado con los vértices A, B y C. El vértice A está en la parte inferior derecha, el vértice B en la parte inferior izquierda y el vértice C en la parte superior. Los lados del triángulo están marcados con las letras correspondientes: el lado opuesto al vértice A está etiquetado como "c", el lado opuesto al vértice B como "a" y el lado opuesto al vértice C como "b". Las líneas que forman el triángulo son de un grosor uniforme y están dibujadas en negro. No hay otras marcas o anotaciones en la figura.
¿Qué ecuación describe la siguiente gráfica?
Contexto
En la figura se presenta un sistema de coordenadas cartesianas, donde se observan los ejes x e y. El eje x es horizontal y se extiende hacia la derecha, marcando valores positivos, mientras que el eje y es vertical y se extiende hacia arriba, también marcando valores positivos. Ambos ejes se cruzan en el origen, que está etiquetado como "0". La línea que se dibuja en la figura es una recta que tiene una pendiente positiva, comenzando en el cuadrante inferior izquierdo y extendiéndose hacia el cuadrante superior derecho. Esta recta no intersecta el eje y en el origen, lo que indica que su intersección con el eje y se encuentra en un valor positivo. La recta se extiende indefinidamente en ambas direcciones, pero no se muestra su ecuación ni puntos específicos en la gráfica.
A partir del texto se infiere que la concha de mar tiene las siguientes características.
Contexto
El misterio de las joyas de concha Al igual que la turquesa, las plumas de aves exóticas y el oro, la concha (lo que conocemos como concha de mar) era un material precioso en el México prehispánico (anterior a la conquista y colonización españolas). Así lo prueban los cientos de piezas elaboradas con diversos tipos de conchas recuperadas en las distintas excavaciones a lo largo de todo el país: solo en las excavaciones que se realizan desde 1978 en la zona arqueológica del Templo Mayor de Tenochtitlan se han recuperado más de 2,300 objetos hechos con concha. Las piezas, que han ido apareciendo en diferentes excavaciones, eran depositadas en las tumbas como ofrendas funerarias para recrear el inframundo acuático. Para los mexicas, así como para las diversas culturas de Mesoamérica, la concha tenía una connotación sagrada, pues al ser un elemento acuático se asociaba con ese líquido esencial en el desarrollo de la vida. Además, por lo difícil que resultaba su obtención, era considerada un material de lujo, al que, por ejemplo, en Tenochtitlan, solo tenía acceso la clase gobernante. El arqueólogo Adrián Velázquez Castro busca desde hace quince años las huellas de las herramientas empleadas por los artesanos prehispánicos en la elaboración de los objetos de concha. Y es que, a pesar de la gran cantidad de piezas recuperadas, no se han encontrado hasta ahora en la zona del Templo Mayor de Tenochtitlan restos de ningún taller o del área de producción de estos adornos. Velázquez empezó a trabajar en la clasificación de la colección de objetos de concha del Templo Mayor, pero su interés por conocer las formas de elaboración de estas piezas lo llevó a crear un proyecto de arqueología experimental que se convertiría, con el tiempo, en un taller de fabricación de la concha. Con este taller se pretende conocer, mediante la reconstrucción de las piezas antiguas con conchas modernas, las técnicas con las que se trabajó este material en la época prehispánica. Gracias al taller se ha podido saber, por ejemplo, que la producción del Templo Mayor fue muy estandarizada (se utilizaron la misma técnica y los mismos materiales), fue controlada por la clase gobernante y estuvo enfocada, casi exclusivamente, a la creación de objetos ornamentales. Al principio el taller se limitó a estudiar la colección de objetos de concha del Templo Mayor, pero poco a poco se extendió, y ya lleva realizados más de setecientos experimentos con otros objetos de concha del México prehispánico. «En gran parte gracias al trabajo de estudiantes de arqueología, tenemos ya un buen número de colecciones estudiadas, que van desde el norte de México hasta la zona maya, desde las etapas más tempranas, durante el período formativo, hasta el posclásico tardío, con la conquista española», comenta Adrián Velázquez Castro. El Universal
Identifica la oración principal: 'Aquella noche, en la hora de la rata, el emperador soñó que había salido de su palacio...'
¿Cuál párrafo está escrito correctamente?
En la actualidad, es la teoría más aceptada sobre el origen de los seres vivos.
Son dos causas externas de la Independencia de la Nueva España.
Acontecimientos importantes de la Independencia en Guadalajara.
Una acción del periodo conocido como el Maximato fue la
Documento que proyectó apoyo a los ejidos y respeto al salario mínimo.
Política económica de 1970 a 1982.
Área 4 — Humanidades y de las Artes
La tripulación del Apolo XI recorrió 3.8 × 10¹⁵ km en tres días. ¿Rapidez promedio?
Un velocista pasa de 0 a 1.6 m/s, luego a 3.2 m/s y luego a 4.8 m/s, cada zancada en 0.8 s. ¿Aceleración media?
Un niño de 30 kg salta a 2 m/s y el carrito sale a 12 m/s. ¿Masa del carrito?
¿Cómo se denomina el enunciado subrayado en: 'ESTE MIÉRCOLES SE ESPERAN VARIAS MARCHAS EN LA CDMX'?
Identifica el metro: 'Yo sé los nombres extraños.'
¿Qué propiedad utilizó Mendeleev para organizar los elementos?
¿Cuántos gramos de KCl hay en 0.1 mol?
Entre los contaminantes primarios del aire se encuentran los óxidos de
Un estudiante tiene 7.2, 8.5 y 7.9. ¿Qué calificación mínima necesita para promedio 8?
5 cuadernos + 8 lapiceros = $115; 3 cuadernos + 5 lapiceros = $70. ¿Precio de cada cuaderno?
Al trasladar x² + y² - 36 = 0 al centro C (-2, 4), ¿cuál es su ecuación?
Identifica el párrafo con redacción adecuada.
Elige el párrafo con puntuación apropiada.
Causa interna de la independencia de la Nueva España
¿Qué debe hacer el médico para actuar autónomamente ante un paciente que rechaza transfusión por creencias religiosas?